核心鐵律：先搞懂這三點，才不會白寫！
在動筆寫小論文之前，有三條「核心鐵律」必須牢牢記住。這三點是評分老師最先檢查的項目，也是最容易讓學生「直接出局」的致命錯誤。根據經驗，每年都有大量學生因為違反這些基本規則，論文連進入評分階段的機會都沒有，直接被判定為格式不合格。請務必在寫作前反覆確認這三大原則，確保自己的論文不會在第一關就被淘汰。
🔗 絕對連動原則
內文有引註（提到誰），文末「陸、參考文獻」才能列出來；內文沒提的，絕對不能放進參考文獻！這項原則的核心精神是「引用一致性」：你在內文中提到的每一位作者，都必須在參考文獻中找到對應的完整書目；反之，參考文獻中列出的每一筆資料，也必須在內文中有實際的引註。常見錯誤是學生把自己讀過但內文未引用的書也列進去，這會被視為格式錯誤。
❌ 禁用傳統註解
一律採用 APA 的 (姓名, 年代) 格式。
嚴禁使用「註一、註二」或頁下註（footnote）。
許多學生從小習慣使用腳註或尾註，但在小論文的 APA 格式中，這種傳統註解方式是完全不被接受的。正確做法是直接在句子後面加上括號註明作者與年份，讓讀者一眼就能知道出處，同時保持行文流暢。
👥 訪談資料特例
內文訪談格式為 (受訪者代碼, 訪談時間)，如：(訪談A, 2023年5月1日)。重要：訪談資料只需要寫在內文中，文末參考文獻「不用」列出。這是因為訪談屬於「個人溝通」，無法被讀者查閱驗證，因此 APA 規定只需在內文註明，不需列入參考文獻。學生常誤將訪談也列進參考文獻，這是需要特別注意的例外情況。
內文引註：文內怎麼寫出處？
無論是直接引用原文還是用自己的話改寫（間接引用），都必須在內文標示出處！這是學術誠信的最基本體現，也是避免抄襲指控的關鍵。以下整理三種最常見的引註情境，幫助學生快速掌握正確寫法。記住：只要不是你自己想出來的觀點或數據，就必須標明出處。
1. 基本格式範例
中文文獻：姓名（出版或發表年代）或（姓名，出版或發表年代）。
如 1.：吳清山（2001）指出…引用內容…
2.： …引用內容…（吳清山，2001）。
英文文獻：姓氏（出版或發表年代) 或 （姓氏，出版或發表年代)。
如 1.：Porter (2001)指出…引用內容…
2.： …引用內容… (Porter, 2001)。
⚠️注意：引註寫原文作者名，後面參考文獻就要用同樣姓名。
之前有發生引用了翻譯的資料，結果引註寫原作者名、後面參考資料寫翻譯者姓名，被判定抄襲!後續還要申復。
訪談資料：（受訪者代碼，訪談時間） 如：（訪談A，2023年5月1日）
引註可放在句首（作者為主語）或句尾（補充說明），兩種方式都正確，視行文流暢度選擇。
2. 作者很多（3人以上）的「懶人包」
中文：只列第一位，後面加「等」。
範例：張三等（2025）
英文：只列第一位，後面加「et al.」。
範例：Smith et al. (2021)
這個規則大幅簡化了多作者文獻的引用，避免內文變得冗長雜亂。請注意「et al.」後面有句點，且斜體與否依學校規定。
3. 機構或政府單位
第一次出現：寫全稱並用方括號註明簡稱。
範例：衛生福利部疾病管制署（〔疾管署〕，2020）
第二次以後：直接用簡稱。
範例：疾管署（2020）
⚠️ 注意：雖然內文後面可以用簡稱，但文末參考文獻還是要寫「全稱」！這是學生最容易忽略的細節。
內文引註的核心精神是「讓讀者能立刻知道這個觀點或數據來自哪裡」。
因此，引註的位置應緊跟在相關陳述之後，不要隔太遠。
如果一個段落引用了多個來源，建議在每個觀點後分別標註，而不是集中在段尾一次標註，這樣才能清楚區分每個出處的歸屬。
圖表引用：高二最常漏掉的細節！
圖表是小論文的重要視覺輔助工具，但也是格式錯誤的「地雷區」。許多學生在文字引註上做得很好，卻在圖表格式上頻頻失分。以下三大規則，請在放入每一張圖表前逐一確認。
📐 圖表標題位置規則
圖、表的編號和標題，一律放在圖表的「上方置左」。這與一般文章標題的習慣不同，請特別注意。
✅ 正確範例
❌ 錯誤範例：將標題放在圖表下方，或置中對齊。
📥 內容係引用（他人圖表）
整張圖表搬過來：必須在圖表下方註明資料來源（格式同參考文獻），且文末參考文獻也要列出。
部分數據引用：如果只是圖表內的「部分數據」引用，可以直接在表格內標示 作者（年代），圖表下方就不用再重複寫來源。
⚠️ 常見錯誤：圖表下方忘了寫來源，或文末參考文獻漏列該筆資料。
🎨 內容係自製（自己繪製）
如果圖表是自己做的、自己拍的，資料來源請寫：
研究者自行繪製（拍攝、製作……）
即使是自己做的，也必須在圖表下方標明，讓評分老師知道這是你的原創內容，而非遺漏來源。
圖表引用的核心原則是「透明化」：讓讀者一眼就能分辨這張圖表是引用他人還是自己製作，並能追溯到原始出處。養成每次插入圖表就立刻標明來源的習慣，可以避免最後統一補註時遺漏。
📄若表格中有圖片🖼️也是需要寫來源!!
文末參考文獻公式：五大類型全解析
文末參考文獻是小論文的「最後一道關卡」，也是最多人失分的地方。以下整理學生最常用的五大參考文獻類型，每種類型都附有公式與範例，請提醒學生：公式中的「標點符號（句點、括號）」都要照著打，一個都不能少！
📘 書籍類
公式：作者（出版年）。書名。出版者。
- 中文格式範例：作者（出版年）。書名。出版者。
（1）一位作者的著作： 張春興（2001）。教育心理學（修訂版）。東華書局。
（2）二位作者的著作： 曾文星、徐靜（1982）。精神醫學。水牛出版社。
（3）編輯的書本： 孫煜明（主編）（1993）。動機心理學。南京大學出版社。
（4）翻譯的著作： 林翠湄（譯）（1995）。社會與人格發展（原作者：Ｄ.Ｒ. Shaffer）。心理出版社。（原著出版年：1994）
內文引註請用（林翠湄譯，1995）或林翠湄譯（1995）
（5）作者是機構或團體： 教育部訓育委員會（1991）。台灣地區國中、高中階段少年犯罪資料分析。教育部訓育委員會。
（6）沒有作者或編者的書： 昌黎先生集。華書局。 1.
- 英文格式範例：Author. (Date of publication). Book title. Publication information.
（1）一位作者的著作： Klausmeier, H. J. (1985). Educational psychology. Harper & Row.
（2）二位或二位以上作者的著作： Leahey, T. H., & Harris, R. J. (1989). Human learning (2nd ed.). Pernice-Hall.
（3）作者是機構或團體： Educational Products Information Exchange. (1990). Report of computer-based integrated instructional systems. Author.
（4）編輯的書籍： Letheridge, S., & Cannon, C. R. (Eds.). (1980). Bilingual Education: Teaching English as a second language. Praeger.
（5）沒有作者或編者的書： Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Merriam-Webster. 2.
- 電子書格式範例：作者（年代）。書名。網址（可用短網址）
劉政暉（2018）。學校最該教什麼？直擊12種非典型教育現場。 https://ebookdrm.nlp.edu.tw/ebookservice/epubreader/hyread/v3/reader.jsp 3.
電子書加註：後方直接加上網址即可。
📑 期刊論文類（最常錯在字體！）
公式：作者（出版年）。論文篇名。期刊名，卷（期），起訖頁碼。
- 中文期刊範例 ： 作者（出版年）。論文篇名。期刊名，卷（期），起訖頁碼。
（1）林生傳（1994）。實習教師的困擾問題與輔導之研究。教育學刊，10， 33-103。
（2）吳裕益、張酒雄、張玉茹（1998）。國中學生英語學習成就測驗的編製、 分析、與常模建立。測驗年刊，45（2），109-134。 1.
- 英文期刊範例 ： Author. (Date of publication). Title of article. Name of the Periodical, Volume(Issue), Inclusive page numbers.
(1) Paivio, A. (1975). Perceptual comparisons through the mind,s eye. Memory & Cognition, 3, 635-647. （只有一位作者，有期沒有卷)
(2) Becker, L. J., & Seligman, C. (1981). Welcome to the energy crisis. Journal of Social Issues, 37(2), 1-7. （二位作者，有卷有期） 2.
- 電子期刊範例：作者（出版年月日）。文章名稱。期刊名，卷（期），起訖頁碼。網址（可用短網址）
（1）中文範例： 林基興（2003年6月24日）。老化面面觀專輯。科學月刊，402，472- 473。 http://www.scimonth.com.tw/catalog.php?arid=436
（2）英文範例： Zehr, M. A. (1977, October 13). Teaching the teachers. Education Week, 17(11), 24-29. http://www.edweek.org/sreports/tc/ 3.
⚠️說明：有關期刊論文類卷期之寫法如下：
（1）中文：有卷、期之分的中文期刊，卷數用粗體字，期數加圓括弧但不用粗 體字；沒有卷、期之分的，則將期數用粗體字。
（2）英文：有卷、期之分的英文期刊，卷數用斜體字，期數加圓括弧但不用斜 體字；沒有卷、期之分的，則將期數用斜體字。
📝文集論文類
公式：作者（出版年）。篇名。載於主編單位/主編名 （主編）：文集名 （起訖頁碼）。出版者。
- 中文文集範例 ： 作者（出版年）。篇名。載於主編單位/主編名 （主編）：文集名 （起訖頁碼）。出版者。 範例： 王家通（2000）。論教育機會的均等與公平：以概念分析為中心。載於國立高雄師範大學教育學系（主編）：教育基本法相關議題研討會會議手冊‧論文彙編（63-77頁）。國立高雄師範大學教育學系。 1.
- 英文文集範例 ： Article or chapter author. (Date of publication). Article or chapter title. Book editors. Book title(page). Publication information.
範例： Triandis, H. C. (1986). Toward pluralism in education. In S. Modgil, G.K. Verma, K. Mallick, & C. Modgil (Eds.), Multicultural education: The interminable debate(pp. 3-8). Falmer. 2.
🎓 博(碩)士論文
公式：作者（出版年）。篇名。學校研究所所名：碩（博）士論文。網址。
- 中文格式：作者（出版年）。篇名。學校研究所所名：碩（博）士論文。
範例： 鄒慧英（1989）。高中男女分校與其學校性別角色、成就動機之關係。國立高雄師範大學教育研究所：碩士論文。 1.
- 電子論文格式：作者（出版年）。篇名。學校研究所所名：碩（博）士論文。網址（可用短網址）
範例： 簡菲莉（2019）。十二年國教課綱高中自主學習建制化之實踐研究。國立臺灣師範大學教育研究所：博士論文。https://hdl.handle.net/11296/2vx6u6 2.
📰 報紙與電子報(錯最多)
- 傳統實體報紙公式：作者（年月日）。篇名。報紙名，版次。
範例： 朱雲漢（2000年9月18日）。知識經濟的憧憬與陷阱。中國時報，2版。 1.
- 網路電子報公式：作者（年月日）。篇名。電子報名稱。網址。
範例： 李家同（2021年1月26日）。科技．人文聯合講座／素養不該和入學制度掛勾。聯合新聞網。
https://udn.com/news/story/7339/5203592 2.
⚠️本項電子報係指從傳統報紙的網站引用之文章，
如：人間福報、中國時報、自由時報、經濟日報、蘋果日報、聯合報…等。
引用自非報紙的網站視同網路相關資源，將歸類網路相關資源。
🏛️法規
公式：法律名稱（公布日期）。
範例： 師資培育法（2000 年 12 月 18 日）。
🌐 網路相關資源(同學最常用的)
公式：網站名稱（登載年月日）。文章名稱。網址（可用短網址）
- 一般網頁：作者或網站名（登載年月日）。文章名稱。網址。
範例： 教育部全球資訊網（2020年3月12日）。十二年國民基本教育實施計畫。 https://reurl.cc/a5G9AG 1.
- 如果網路資料有作者及篇名：作者（登載年月日）。文章名稱。網址（可用短網址）
範例： 詹益鑑（2016 年 8 月 8 日）。Uber 在臺灣到底挑戰了什麼？。 https://www.bnext.com.tw/article/40529/BN-2016-08-08-165510-77 2.
⚠️如果網路資料沒有出版日期，請依下列格式書寫 :
作者（無日期）。文章名稱。擷取日期，取自網址（可用短網址）
💻其他網路相關資源(例如 YouTube、Facebook、部落格，請依下列格式書寫)
(1) YouTube：名稱（登載年月日）。標題［影片］。YouTube。網址（可用短網址）
範例： TED（2012 年 12 月 30 日）。蔣勳：留十八分鐘給自己［影片］。YouTube。 https://www.youtube.com/watch?v=6i7RcP39NB0
(2) Facebook：名稱（登載年月日）。標題［影片∕相簿∕動態貼文∕圖片…等］。Facebook。網址（可用短網址）
範例： 中華民國行政院（2021 年 1 月 14 日）。防疫是長期抗戰，團結才能守住台灣［ 圖 片 ］。 Facebook 。 https://www.facebook.com/ey.gov.tw/photos/ a.449506128410605/4105067726187742/
(3) 部落格：名稱（登載年月日）。文章標題［部落格文章］。網址（可用短網址）
範例： 陳勇延（2019 年 12 月 5 日）。你的學習歷程是有序的故事或雜亂的堆積？［ 部落格文章］。http://yungyenchen.blogspot.com/2019/12/blog-post_5.html
小論文引註與參考文獻：